把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要位置，要求廣大科技工作者以提高全民科學素質為己任，把普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法作為義不容辭的責任，在全社會推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，使蘊藏在億萬人民中間的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。作為我國科技大師的薈萃之地，中國l科學院、中國工程l院要發(fā)揮好科技帶領作用，努力把握科技革命新方向；而作為團結聯(lián)系廣大科技工作者的人民團體，中國科協(xié)各級組織要堅持為科技工作者服務、為創(chuàng)新驅動發(fā)展服務、為提高全民科學素質服務，推動開放型、樞紐型、平臺型科協(xié)組織建設，接長手臂，扎根基層，在團結帶領廣大科技工作者積極進軍科技創(chuàng)新的同時，把做好科普工作、提高人民科學素質，作為科協(xié)組織的一項經(jīng)常性、基礎性工作。
消防安全知識大廳
一、 展示原理及內容簡述：
視頻講解和展示消防安全知識，主要為火災預防及火災發(fā)生時如何自救逃生等。在虛擬家庭中查找所有的火災隱患，選擇滅火器模擬互動滅火，利用多媒體投影方式循環(huán)播放消防安全知識，利用小游戲鞏固與熟記安全知識。
二、展品操作說明：
體驗者進入消防知識大廳，通過投影進行消防知識學習（視頻資料可依據(jù)情況調整更換），隨后可參與消防滅火游戲互動。知識大廳為半開放式區(qū)域，體驗者進入大廳后無需人員指導，自學方式進行知識學習，視頻循環(huán)播放。
組成部分：
1. 消防知識大課堂
體驗者通過多媒體投影設備學習消防知識，知識內容經(jīng)視頻循環(huán)播放，不需要人員講解；體驗者可坐在座椅上學習消防知識，知識要點主要為火災預防及火災發(fā)生時如何自救逃生等。
2. 排除火災隱患
體驗者通過電視機在虛擬家庭中查找所有的火災隱患，并標記出這些隱患，后面由計算機判斷體驗者是否查找出所有的火災隱患，之后計算機會做出統(tǒng)計。
3. 正確選擇滅火器
當墻面上的任一個燈箱亮起時，體驗者迅速選擇一個正確的滅火器，拔掉保險栓，對準亮起的燈箱，按下把手進行滅火，如果滅火器選擇正確，燈箱就會熄滅，記分系統(tǒng)會加一分，如果滅火器選擇錯誤，燈箱會繼續(xù)點亮。每一輪游戲中，20個燈箱都會以隨機的順序亮起。
1.科普教育的目的是傳播科學知識，宣傳科技進步、提高民族的科學文化素質，促進科技繁榮和經(jīng)濟發(fā)展，達到強國富民。但在它的具體表現(xiàn)形式和所包括的知識方面并無定規(guī)。我們認為，我國的科技館展教工作既應積極地吸收國外展教工作的先進經(jīng)驗，又不能死搬硬套，要走出我國自己在展教方面的路來。
我國是一個人口眾多的發(fā)展中國家，又是一個走社會l主義道路的國家。我國還不很富強，科學文化教育還很落后，因此，我們的教育雖然是科普教育，但應包括基礎科學知識教育，高科技發(fā)展領域的知識教育和國情、國土、祖國歷史等方面知識的愛國主義l教育。
2.在形式上采取聯(lián)合搞科普展覽(館與館聯(lián)合，館與地方有關單位聯(lián)合)和自力更生舉辦常設科普展覽相結合的辦法，以克服當前由于資金不足造成的有場地無展項的困境。
3.積極爭取從正式渠道得到可能的展教所需資金的穩(wěn)定投入，以保證科普展覽活動的正常發(fā)展，盡快發(fā)揮展教的社會教育功能。
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